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消えない虹

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カテゴリ:コンピュータ基礎II( 9 )

課題2 その8

添削結果。
評価(74)で合格してました~
総合評価は良。

2単位取得です。

提出票が同封されてきました(笑)
(科目名とか名前とか、事務局で記入されたのでしょうね…)
この科目、実技課題だったの?
それとも、レポート用紙を使わない課題には全部付けるの?
返信ハガキ、レポートので出しちゃってましたよ。

講評は、どうなんだこれ…
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by edamame_y | 2007-01-15 10:51 | コンピュータ基礎II

課題2 その7

提出完了。
造形基礎IIのスク中に、ついでに出してこようと思ったら、そんな余裕は全然無かった!!
トイレに行く暇すら殆ど無かった。
で、1日目に持ってって、そのまま持って帰ってきちゃいました…

スク終わって、家でゆっくり宛名とか書いて、投函。
しようと思ったら、返信用封筒の縦の長さが、紙より短い事が判明しました(笑)
入んないじゃん!!
このまま事務局に持ってってたら、ちょっと大変だったかも。
もって帰って来て良かったね!(…)

100均で買ってきたちょっと大きめの封筒に合わせて、課題を出力した紙を折り直したので、かーなーりー見た目にキタナくなってしまいました。
や、やんなきゃ良かったのか……
すみません;

ぽっとんとポストに落とす。
あの解釈で間違ってないと良いなぁ。
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by edamame_y | 2006-12-20 09:34 | コンピュータ基礎II

課題2 その6

2枚目着手。

1枚目の経験があるから作業が早くなる……事も無く。
ちまちま、ちまちま。

……
…………あれ?

新しく、横2倍縦2分の1の画像を作って、1枚目と同じように、1画像1ピクセルずつ貼り付けていく。
という手順で始めた、んだけ、ど。
1枚目の画像を流用すれば、そんなの、やらなくても良いんじゃない?
と、気づきました。
てかこれが出題2の出題だった。

あっさり完了。

で、えぇと、作業手順とレポートを書くのね。
わ、2枚も書くのか…
作業手順に文字制限は無し。
レポートは1000字以上、感想レポートで良いらしい、と。

間に合うかなー。
(明日、持参したい)
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by edamame_y | 2006-12-14 09:42 | コンピュータ基礎II

課題2 その5

やっと全部埋まりました。ぜぇぜぇ。
(でもこれは1枚目…)

手作業です。
凄く効率悪いです。
多分、もっと他に、手際が良く、やり易い方法があると思います。
(課題1-Aの時もそうだった…)

画像のサイズに迷った。
学習指導書に、72dpiとか144pixelとかあったんで、画像のピクセル数は横72個×縦72個。
見本のコーヒーカップは100個だったけど。

…これで、出題の解釈を間違ってたりしたら、どうしよう…
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by edamame_y | 2006-12-13 11:41 | コンピュータ基礎II

課題2 その4

ぽち、ぽちぽち、ぽち……

面倒くせぇ!!

すいません、ちょっと叫びたくなった……
もっと単純な画像にすれば良かった……

PCを開けば、こればっかりやってます。
終わんない。
まだ当分、続くんだ…
(もっと効率良いやり方があるような気がしないでもない)

あ、そうそう、Web用に保存する時に、jpegとかgifとか、操作パレットと言うか画面がちょっと違うのね(写真屋5.5の話)。
それに最初、気づかなくてー。
逆引きリファレンス(買っちゃったー)(お勧め戴いたテキストが売ってなかったよぉん畜生)読んでもよく解らんかった。
バージョン違いだからってだけじゃなくてね。多分ね。
4bitグレースケールに変換して保存するだけの作業なのに、4時間くらい格闘してた(笑)
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by edamame_y | 2006-12-01 10:04 | コンピュータ基礎II

課題2 その3

新しい情報機器を考えるなんて、やっぱり無理…
一応、同時進行で考えてはみますが、2-1をやる事にしました。
2-4のネタは、他の課題に使うって手もあるかもしれないし。
一緒に送っても良いって書いてあったし。
(しかし効率悪い勉強の仕方だなぁ)

さて、2-1はと言うと。
4ビット。
16色。
で、画像を自分で作ってみよう、で良いのかな?
16色は色じゃなく、学習指導書に載ってたみたいな、16個の線の模様でやるの?
つまり、緻密なモザイクを手で作れ?

…気が遠くなりそう(笑)

1つめは素直に線々しとくとして。
2つめは?
えぇと、ビットの形が長方形って事??
1:4じゃなく、画像サイズが1/2って意味解らん。
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by edamame_y | 2006-11-15 09:22 | コンピュータ基礎II

課題2 その2

4番目の、美術館にあったら便利な情報機器、を考え中。
あったら便利だなぁと自分が思うやつ。
違うなーってなったら潔く消す!
消した!

……

……

……

先日のスクでこれ取ってた方に訊いて、どーも出題意図と違うみたいで。
やり直し、かなー…(遠い目)

未来の便利道具を発明するんじゃなくて、今ある機器を使って利用できて、で。
……えーと、あの、ワタシ如き素人が考え付くようなのなんて、とっくに導入されてるように思うんだけど……
それこそそんなん考え付けたらプロなんじゃ……

ところで画像点数は任意とあるけど、なくても良いのかなぁ?
文章よりもこっちのが想像できない☆
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by edamame_y | 2006-10-25 09:40 | コンピュータ基礎II

課題2 その1

…2-1か、2-4しか選択肢がありません。
家のPCには、CD-R焼く機能も、MOドライブもありません。
USBメモリとか、収まるならFDじゃ、駄目なのか。
まぁ、プログラミングなんてハナから無理なんですが。

かと言って、2-4の、絵を描いてみるのも、難しそう。
どんな機械が美術館に向いてるのだろうか。
音声解説してくれる、ハンディ何とかは既にあるし。

消去法でいくと、2-1なのかなー。
出題2が、まだ理解できてません…
ドットの一辺が長くなる……とか?
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by edamame_y | 2006-08-30 14:50 | コンピュータ基礎II

課題1

提出済。
合格済。80点。
16進数を解くのをやりました。面白かった。

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by edamame_y | 2006-08-30 14:50 | コンピュータ基礎II